“İyi bir çocuk kitabı mutlaka açık bir ders vermelidir.”
Nitelikli çocuk kitabı yalnızca ileti vermek için kurulmaz; çocuğa estetik deneyim, merak, düşünme ve farklı yorumlar için alan açar.
Neden?
Öykünün sonunda yetişkin tarafından açıklanan tek bir ahlak dersi, edebî deneyimi daraltabilir. Çocuk karakterleri ve olayları kendi deneyimiyle ilişkilendirerek anlam kurar.
Dil, görsel anlatım, karakterlerin derinliği ve yaş grubuna uygunluk kitabın niteliğini değerlendirmede birlikte ele alınır.
Çocuk edebiyatında didaktiklik ile çocuğa görelilik kavramlarını karıştırma.
Başvurulan kaynaklar
İÇERİK YAZARI
Yazar profilini incele →Birkan Işık
MEB-AGS ve ÖABT alanlarında dersler, çalışma rehberleri ve sınava hazırlık kaynakları hazırlayan eğitimci ve yazar.