“Çocuk ağlamadan sınıfa girdiyse okula uyumu tamamlanmıştır.”
Uyum yalnızca ilk ayrılma tepkisi değildir; çocuk zaman içinde kişilere, rutinlere, akranlara ve öğrenme ortamına güvenli biçimde katılır.
Neden?
Bazı çocuklar ilk gün sakin görünürken sonraki günlerde zorlanabilir; bazıları ise başlangıçta yoğun tepki verip giderek güven geliştirebilir.
Uyum değerlendirmesinde giriş davranışı kadar oyun, iletişim, temel ihtiyaçları ifade etme ve gün sonu ayrılma süreci de gözlenir.
Uyumu tek davranış ve tek günle açıklayan seçenekler sürecin çok boyutluluğunu kaçırır.
Başvurulan kaynaklar
İÇERİK YAZARI
Yazar profilini incele →Birkan Işık
MEB-AGS ve ÖABT alanlarında dersler, çalışma rehberleri ve sınava hazırlık kaynakları hazırlayan eğitimci ve yazar.