“Uyarlama yapmak, çocuk için hedefi düşürmek demektir.”
Uyarlama çoğu zaman hedefe erişim yolunu düzenler; materyal, ortam, yönerge, süre veya yanıt biçimi değiştirilir.
Neden?
Örneğin görsel desteğe ihtiyaç duyan çocuk için yönergeyi resimle göstermek hedefi değiştirmez; göreve erişimi kolaylaştırır.
Bazı durumlarda hedef bireyselleştirilebilir, ancak her uyarlamanın otomatik olarak beklentiyi azalttığı söylenemez.
Hedef, öğretim yolu ve değerlendirme biçimini birbirinden ayır.
Başvurulan kaynaklar
İÇERİK YAZARI
Yazar profilini incele →Birkan Işık
MEB-AGS ve ÖABT alanlarında dersler, çalışma rehberleri ve sınava hazırlık kaynakları hazırlayan eğitimci ve yazar.