“Serbest oyunda öğretmen tamamen pasif kalmalıdır.”
Öğretmen oyunu yönetmez; ancak güvenli ortam kurar, gözlem yapar, malzemeyi düzenler ve gerektiğinde çocuğun davetiyle destek verir.
Neden?
Yetişkinin sürekli soru sorması ve oyunun yönünü belirlemesi çocuk inisiyatifini azaltabilir. Bununla birlikte tehlike, dışlanma veya oyunun sürdürülememesi gibi durumlarda duyarlı müdahale gerekebilir.
Nitelikli öğretmen ne oyunu ele geçirir ne de öğrenme ve ilişki süreçlerinden tamamen çekilir.
Serbestlik, yetişkin sorumluluğunun ortadan kalkması değil çocuk inisiyatifinin korunmasıdır.
Başvurulan kaynaklar
İÇERİK YAZARI
Yazar profilini incele →Birkan Işık
MEB-AGS ve ÖABT alanlarında dersler, çalışma rehberleri ve sınava hazırlık kaynakları hazırlayan eğitimci ve yazar.