2027 OKUL ÖNCESİ ÖABT · DERS 11

Dönemi, kurumu, düşünürü ve ilk gelişmeyi aynı zaman çizgisinde konumlandır.

On birinci ders; okul öncesi eğitimin tarihini Cumhuriyet öncesi kurumlardan çağlara göre düşünürlere ve temel eğitim akımlarına uzanan bir çizgide anlatıyor.

2027 · DERS 11

2027 Okul Öncesi Eğitimin Tarihçesi ve İlkler

Videoyu izleme sayfasında aç, sonra bu özete dönüp konuyu pekiştir.

Video dersi izle →
Yayın: 5 Ağustos 2026Süre: 31 dakika 42 saniyeSeçim anındaki izlenme: 642Ders alanı: Okul Öncesi Eğitime Giriş
ÖZGÜN DERS ÖZETİ

Tarih sorularında tek tek yıllardan önce olayların hangi döneme ve düşünce çizgisine ait olduğunu belirle.

Ders, Türkiye'deki okul öncesi eğitimin gelişimini Cumhuriyet öncesi ve sonrası olarak ayırırken sıbyan mektepleri, ıslahhaneler, Darüleytamlar, çocuk bahçeleri ve çocuk yuvalarını tarihsel işlevleriyle ele alıyor. Dünya tarihindeki gelişmeler İlk Çağ, Orta Çağ, Yeni ve Yakın Çağlarda görüş bildiren düşünürler üzerinden izleniyor. Natüralizm ve yapılandırmacılık ile alandaki ilkler, kurum-dönem-düşünce ilişkisi kurularak toparlanıyor.

Videoyu YouTube’da aç ↗

Sıradaki 2027 dersi: 2027 Okul Öncesi Kurumlarda Fiziksel Ortam ve Güvenlik ↗

DERSTE ELE ALINANLAR

Konuyu oluşturan temel parçalar.

Cumhuriyet öncesiSıbyan mektepleri, ıslahhaneler, Darüleytamlar, çocuk bahçeleri ve çocuk yuvaları dönemin gelişmeleriyle ilişkilendiriliyor.
Cumhuriyet sonrasıCumhuriyetin ilanından sonra okul öncesi eğitim alanında yaşanan gelişmeler ayrı bir tarihsel dönem olarak inceleniyor.
Çağlara göre düşünürlerİlk Çağ, Orta Çağ, Yeni Çağ ve Yakın Çağda erken çocukluk eğitimine ilişkin görüşler zaman çizgisinde ele alınıyor.
Eğitim akımlarıNatüralizm ve yapılandırmacılık, erken çocukluk eğitimine etkileri üzerinden birbirinden ayrılıyor.
Alandaki ilklerOkul öncesi ve erken çocukluk eğitimi tarihinde sınav açısından önemli ilk gelişmeler bütünleştiriliyor.
VİDEO SONRASI

Dersi kapatmadan önce bu dört kontrolü yap.

  1. 01
    Cumhuriyet öncesi kurumları işlev ve dönemleriyle eşleştir.
  2. 02
    Cumhuriyet sonrası gelişmeleri ayrı bir zaman çizgisine yerleştir.
  3. 03
    Düşünürleri ait oldukları çağ başlıkları altında grupla.
  4. 04
    Natüralizm ve yapılandırmacılığı temel görüşleriyle karşılaştır.
Birkan Işık Akademi
İÇERİK YAZARI

Birkan Işık

MEB-AGS ve ÖABT alanlarında dersler, çalışma rehberleri ve sınava hazırlık kaynakları hazırlayan eğitimci ve yazar.

Yazar profilini incele →